Poner en relevancia la experiencia educacional, desde la perspectiva de los profesores, es el objetivo del programa Educación en Red con Arte Contemporáneo en el Norte de Chile (EduRedMAC), que está llevando a cabo el Museo de Arte Contemporáneo junto a su Unidad de Educación.

Educación en red busca crear actividades de intercambio donde se rescaten experiencias de trabajo en torno a la educación. Una de estas instancias son los relatos en aula, que tienen como foco analizar las fortalezas y debilidades con las que se encuentran los profesores en su quehacer diario, con el fin de ir elaborando una memoria sobre las prácticas docentes actuales.

El propósito es involucrarse en la disminución de la brecha que existe en el acceso a bienes culturales y simbólicos en las localidades fuera de la Región Metropolitana, y presentar los lenguajes artísticos contemporáneos como una posibilidad para generar experiencias significativas en la educación.

“Un museo universitario como el MAC debe conectar de manera participativa, innovadora y creativa el trabajo del aula con el espacio museal. Para ello, contamos con el equipamiento, la expertiz y la plataforma tecnológica necesaria”, explica Romero.

Este año el programa se desarrollará con profesores del norte de Chile, mediante el taller Laboratorio Museo+Escuela, el 25 y 26 de septiembre en la ciudad de Antofagasta.